双流实小（东区）二年级语文组开展自主课堂研究

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双流实小（东区）二年级语文组开展自主课堂研究

本文摘要：2018年3月6日，在周校长的率领下，双流实小(东区)二年级语文组全体成员倾听了郭晓平老师任教的《妈妈的爱》。8hI8hI8hI8hI《妈妈的爱》是一首满怀深情的诗歌，挑选了生活中五件憧憬而又具备代表性的事例，用孩子的口吻刻画了妈妈对孩子无私的爱。郭老师逃跑本文重点爱字，发问学生：你看见这个字都想起了些什么?从而引向世界上最最出色、最无私的爱妈妈的爱。为了让学生从五件小事中现实地体会到妈妈对子女无私的爱，郭老师通过让学生熟练地朗读课文，体会诗歌语言的韵律美。

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2018年3月6日，在周校长的率领下，双流实小(东区)二年级语文组全体成员倾听了郭晓平老师任教的《妈妈的爱》。8hI8hI8hI8hI《妈妈的爱》是一首满怀深情的诗歌，挑选了生活中五件憧憬而又具备代表性的事例，用孩子的口吻刻画了妈妈对孩子无私的爱。郭老师逃跑本文重点爱字，发问学生：你看见这个字都想起了些什么?从而引向世界上最最出色、最无私的爱妈妈的爱。为了让学生从五件小事中现实地体会到妈妈对子女无私的爱，郭老师通过让学生熟练地朗读课文，体会诗歌语言的韵律美。

她还逃跑各小节的重点词句来引领孩子体会这种爱人。最后，郭老师以表格的形式，再对课文内容展开了辨别，引领学生在自己的生活中找到爱人。8hI8hI双流实小东区通过常态课堂教学把学校课题《小学自律课堂的建构与实践中研究》落到实处，积极开展教研活动，探究语文自律课堂的教学环节，提升课堂效率，提高教师教学水平，培育学生的核心素养，让课堂盛开出有生命之花。

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